sexta-feira, junho 28, 2013

Urbs publica diretrizes para licitação que vai ampliar o número de táxis em Curitiba

Estão disponíveis no site da Urbs as diretrizes para a audiência pública que dará início, no próximo dia 4, ao processo para ampliação da frota de táxis de Curitiba. O documento, que pode ser localizado na página inicial do sitewww.urbs.curitiba.pr.gov.br, prevê licitação para concessão onerosa, por 35 anos, de até 750 novas autorizações para serviços de táxi na cidade.
A proposta prevê a ampliação da frota atual, de 2.252 táxis, para até 3.002 táxis. O limite de autorizações é estabelecido por lei municipal que determina a existência de no mínimo um táxi para cada 700 habitantes e no máximo um táxi para cada 500 habitantes. O lote a ser licitado poderá ser dividido em sub-lotes, destinados a táxi convencional, compartilhado, elétrico e para motoristas com deficiência.
 
O valor de outorga proposto é o equivalente a 500 quilômetros rodados por ano o que, na tabela atual, representa R$ 1.000,00, a serem recolhidos, anualmente, entre 1° de janeiro e 30 de junho.
Estarão impedidos de participar da licitação, conforme previsto na lei federal 8.666/1993, integrantes da diretoria ou administradores que estejam no exercício do cargo ou função pública na administração municipal ou na Câmara Municipal de Curitiba.
Também ficam legalmente impedidos de concorrer a uma concessão taxistas permissionários ou condutores que tiveram a permissão ou registro de condutor cassados nos últimos dois anos; profissionais detentores de autorização, permissão ou concessão de táxi; ex-permissionários; e empresas, consórcios, associações ou cooperativas.
Entre os requisitos constantes nas diretrizes para os interessados em obter uma autorização estão: possuir um veículo com ano de fabricação superior a 2009; apresentar o veículo no prazo de 60 dias, prorrogáveis por mais 60 dias, além de participação em curso Táxi Tour, previsto em lei federal.
 
As diretrizes propostas preveem também a permissão de uma única transferência de concessão, o que só poderá ocorrer três anos depois da outorga. Aquele que receber a autorização transferida terá que completar o prazo restante da concessão.
Audiência
A exemplo do que ocorreu em março, para discussão da tarifa do transporte coletivo, esta será a primeira vez que se realiza em Curitiba uma audiência pública para discutir concessões de autorização para operação de serviços de táxi. Ela será realizada no próximo dia 4 de julho, a partir das 19 horas, no Salão de Atos do Parque Barigui.
Além de participar da audiência, a população poderá contribuir com a elaboração do edital de licitação oferecendo contribuições por escrito. O formulário para apresentação de sugestões, além de críticas e esclarecimento de dúvidas também estará disponível no site da Urbs, para conhecimento da população, a partir desta quarta-feira (26). O envio do formulário, que poderá ser feito por e-mail, deve ser feito a partir da audiência, até as 18 horas do dia 8.
Participe
Audiência pública para ampliação da frota de táxi
Data: 4 de julho
Horário: a partir de 19 horas
Local: Salão de Atos do Parque Barigui.
As diretrizes a serem apresentadas durante a audiência estão disponíves na página inicial do site da Urbs: www.urbs.curitiba.pr.gov.br

segunda-feira, junho 24, 2013

Projeto incentiva pesquisa científica entre profissionais da Educação

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A Secretaria Municipal da Educação lança nesta segunda-feira (24), a versão piloto do Projeto EduPesquisa, voltado à formação continuada dos 18 mil profissionais da Rede Municipal de Ensino. O lançamento acontece a partir das 9 horas no Salão de Atos do Parque Barigui.

O Projeto EduPesquisa vai propiciar o desenvolvimento profissional e acadêmico dos profissionais da rede de ensino, por meio de investigações, realização de pesquisas, produção e publicação de artigos científicos mediante estudos presenciais e em ambiente virtual de aprendizagem.

O objetivo, explica a secretária municipal da Educação, Roberlayne Borges Roballo é contribuir na formação dos profissionais da educação municipal sob a lógica do desenvolvimento profissional e acadêmico.

“Vamos estabelecer redes de cooperação e troca de experiências entre os participantes, estimulando o profissional ser um pesquisador em educação e fortalecendo as relações entre o conhecimento acadêmico e o que é aplicado nas escolas e centros municipais de educação (CMEIs)”, diz Roberlayne.

Desenvolvido em parceria com a Universidade Federal do Paraná (UFPR), em conjunto com o Ministério da Educação, o EduPesquisa vai incentivar a realização de pesquisas com subsídios a formação dos profissionais da educação. 

A versão piloto de implantação terá três fases, começando com a inscrição dos interessados no projeto que deve ser feita por meio do Portal Cidade do Conhecimento, no endereço www.cidadedoconhecimento.org.br.

Profissionais que desenvolverem pesquisas relacionadas à própria composição do Projeto EduPesquisa serão selecionados para contribuírem na construção do projeto final que será implantado no próximo ano. Professores selecionados serão contemplados com bolsas. Serão 500 bolsas nesta fase.

Lançar a versão piloto do projeto – que terá sua versão final no próximo ano – servirá para testar em conjunto com os participantes questões pertinentes à própria configuração e a metodologia do projeto para, de forma participativa, a Secretaria Municipal da Educação buscar o modelo que mais se adequa às necessidades e aspirações dos profissionais da rede.

As temáticas para as pesquisas serão voltadas à formação continuada, currículo, métodos e formas de organização do projeto. Também serão temas do projeto o professor pesquisador, gestão participativa na constituição do projeto, produção docente/autoria e produção de mídia.

Para a diretora do Departamento de Tecnologia e Difusão Educacional, que coordena o projeto, Letícia Meira o EduPesquisa vai reunir vasta e memorável experiência dos profissionais da rede, aproximando universos que têm em comum a busca pela qualidade na educação.“Representa um conjunto ações que concretizam a realização da pesquisa científica no âmbito da educação da Rede Municipal de Ensino”, diz Letícia Meira.
http://www.cidadedoconhecimento.org.br/cidadedoconhecimento/index.php?subcan=7&cod_not=40516&PHPSESSID=d59a9239000457856e0457266a0b9bcc

sábado, junho 22, 2013

Prejuízo causado por vândalos ao patrimônio do Município chega a R$ 1,5 milhão

principal
O prejuízo causado pelo ataque de vândalos ao patrimônio público do Município, na noite de sexta-feira e madrugada de sábado, gerou um prejuízo estimado inicialmente em R$ 1,5 milhão. O valor – que equivale ao custo de construção de uma creche – inclui a depredação de cinco estações-tubo e danos no prédio central da Prefeitura, entre outros.
Algumas estações, embora danificadas, continuam operando. Três delas, porém, precisaram ser desativadas devido à destruição, provocando mudanças em cinco linhas de ônibus que passam na região do Centro Cívico. Leia mais aqui.
No prédio central da Prefeitura, o vandalismo resultou, entre outros prejuízos, em 126 vidros quebrados, 260 metros de esquadrias metálicas danificadas, duas portas automatizadas e seis aparelhos de ar condicionado destruídos. Cerca de 50 pessoas de várias secretarias foram mobilizadas na manhã deste sábado para iniciar os reparos.
Apenas em vidros, o prejuízo é estimado inicialmente em mais de R$ 100 mil. Os vândalos também danificaram todos os corrimãos da rampa de acesso à Prefeitura, a cancela e a cabine da Guarda Municipal na entrada do estacionamento e todos os refletores no jardim em frente ao prédio. Além disso, o prédio foi pichado. Os vândalos também atacaram outros prédios, entre os quais o Fórum Cível, a Vara de Família, Tribunal do Juri e estabelecimentos de pequenos comerciantes.
Prisões
A Guarda Municipal, posicionada para não permitir a invasão do prédio da Prefeitura, prendeu três dos vândalos e os encaminhou para a Polícia Civil, para que fossem autuados em flagrante por dano qualificado. Um quarto homem foi detido e encaminhado para a Unidade de Saúde Boa Vista para realização de sutura numa das pernas, ferida por cacos de vidro de uma porta do prédio da Prefeitura. Ele foi liberado até que, por meio das imagens registradas, seja possível confirmar seu envolvimento na depredação.
As imagens registradas por câmeras da Prefeitura serão encaminhadas à Polícia Federal, Polícia Civil, Polícia Militar e Ministério Público, para identificação e responsabilização dos envolvidos.

quinta-feira, junho 20, 2013

12º Festelê




Contagem Regressiva!!!

Faltam apenas dois dias para o Festival de Musica Católica "Festelê"

 Sábado  22/06/2013

A partir das 15hs

Santuário Nossa Senhora do Carmo Curitiba

Entrada Franca!

quarta-feira, junho 19, 2013

Entenda a Jornada Mundial da Juventude

O Papa Francisco acena para fiéis neste domingo (26) em Prima Porta, subúrbio de Roma (Foto: Tiziana Fabi/AFP)
O que é 
A Jornada Mundial da Juventude é o maior encontro internacional de jovens com o Papa. Ela foi criada pelo Papa João Paulo II, em 1984. A primeira edição foi realizada em Roma, em 1986. Na última realização, em 2011, o evento reuniu mais de 2 milhões de pessoas em Madri, na Espanha.
Como surgiu
A vida religiosa dedicada à juventude, o Concílio Vaticano II de 1965, que pedia que a Igreja Católica olhasse para os jovens, e o Ano Internacional da Juventude, instituído pela ONU em 1985 foram inspiração de João Paulo II. Diante das transformações culturais, sociais e ideológicas da década de 80, a Igreja percebeu o afastamento dos jovens. O objetivo era que os encontros de massa atraíssem os jovens, por mostrar diferentes culturas e modos de viver a fé.
Quando acontece
O evento acontece a cada três anos. Para não coincidir com a Copa do Mundo de 2014, a edição no Rio de Janeiro foi antecipada para 2013, e acontecerá de 23 a 28 de julho. Nos anos intermediários, as Jornadas são vividas em âmbito diocesano, chamada Jornada Diocesana da Juventude, no Domingo de Ramos, quando se comemora também o Dia Mundial da Juventude.
Escolha da sede
Para ser sede, o bispo ou a Conferência Episcopal do país precisa candidatar a cidade. A escolha é feita intercalando países da Europa e do restante do mundo. O objetivo é que os peregrinos percebam as necessidades sociais de cada povo. O anúncio da cidade que sediará a próxima edição é feito pelo Papa no último dia de cada edição.
Rio de Janeiro
Dom Eduardo Pinheiro, responsável pela Conferência Episcopal Brasileira da Juventude, pediu ao Papa Bento XVI que escolhesse o Brasil como sede durante o encontro dos jovens com o pontífice no Pacaembu, em São Paulo, em 2007. Três pontos foram destacados para a escolha do Rio: a religiosidade do Rio; o trabalho da igreja na área social; e a participação dos cariocas nos trabalhos pastorais. A cidade tem entre os principais cartões postais o Cristo Redentor, eleito uma das sete maravilhas do mundo.
Símbolos
Os símbolos da Jornada são a Cruz Peregrina e o Ícone de Nossa Senhora. A cruz de madeira de 3,8 m foi construída no Vaticano e colocada como símbolo da fé católica. Em 1984, João Paulo II entregou a Cruz de Cristo à juventude e pediu que os jovens a levassem adiante como forma de evangelizar. Em 2003, o Papa deu o segundo símbolo de fé aos jovens, o ícone de Nossa Senhora. No Brasil, eles passaram por mais de 250 dioceses, hospitais, escolas, presídios e comunidades indígenas.
Peregrinos
Todos que participam da JMJ são chamados de peregrinos, fazendo referência aos cristãos que viajavam a Roma ou à Terra Santa para visitar lugares sagrados. Quem faz a inscrição oficial tem direito ao kit peregrino, alimentação, hospedagem e transporte.
Voluntários
Uma das marcas da JMJ é o trabalho voluntário. Eles são chamados de diocesanos, nacionais ou internacionais. O Rio teve mais de 84 mil inscritos. Destes, 60 mil voluntários foram selecionados, sendo 7.500 estrangeiros. A única exigência é ser maior de 18 anos. Eles podem atuar na hospedagem, nos aeroportos, nas rodoviárias, nos pontos de informação, na organização dos eventos de massa, nos atos culturais, na liturgia, nas catequeses, na tradução, nos serviços de saúde (apenas brasileiros), nos setores administrativos, na comunicação e no auxílio aos portadores de necessidades especiais.
Hospedagem
A JMJ oferece alojamento no momento da inscrição. Os jovens podem ser acolhidos em casas de família ou alojamentos em pavilhões desportivos, instituições de ensino, paróquias e outras instituições religiosas. A divisão dos peregrinos é feita de acordo com o idioma. No Rio, os peregrinos têm direito à hospedagem de 21 a 31 de julho.
Semana Missionária
Os peregrinos que escolhem o pacote da inscrição com a Semana Missionária chegam ao país uma semana antes. Os jovens participam de atividades culturais, espirituais e de solidariedade, como evangelização nas ruas. O evento acontece entre 14 e 21 de julho em diversas dioceses do Brasil.
Lema
Para cada Jornada, o Papa sugere um lema. Este ano, ele convida os jovens a despertarem novos discípulos de Jesus. Cada edição tem também um hino e uma oração oficial.
Patronos e intercessores
Os organizadores instituem os santos e beatos que serão referências para o evento. O Rio tem cinco patronos, entre eles João Paulo II, e 13 intercessores.
Atos Centrais
São cinco os Atos Centrais que acontecem em todas as Jornadas (quatro com a presença do Papa). Copacabana, na Zona Sul, e Guaratiba, na Zona Oeste, são os grandes pontos de encontro nesta edição.

- Missa de Abertura
O bispo da arquidiocese local celebra a missa e dá as boas-vindas aos jovens. Neste ano, o arcebispo do Rio de Janeiro, dom Orani Tempesta, será o presidente da celebração.
- Cerimônia de Acolhida
É o primeiro encontro dos jovens com o Papa. Ele faz um pronunciamento aos peregrinos e a cidade sede dá as boas vindas ao pontífice. O evento vai acontecer na Praia de Copacabana na quinta-feira (25).
- Via-Sacra
São destacadas as estações da via dolorosa que Jesus percorreu até sua morte e ressurreição. Será encenada na Praia de Copacabana.
- Vigília
Reúne todos os peregrinos da tarde de sábado (27) até a manhã de domingo. Depois de apresentações artísticas e shows, Francisco faz um passeio de papamóvel entre os jovens e preside a oração.
- Missa de Envio
Representa o envio de jovens ao mundo, atendendo ao lema. A ideia é mostrar que a Jornada não acaba. O peregrino volta para casa para anunciar o evangelho até a próxima edição. Os símbolos da JMJ são entregues aos jovens da próxima sede.
Catequeses
São momentos de formação religiosa que acontecem pela manhã, durante três dias seguidos. São presididas por bispos de diversos países. A Região Metropolitana do Rio vai ter 300 pontos de catequeses nos dias 24, 25 e 26 de julho.
Festival da Juventude
Reúne todos os atos culturais, como exposições, concertos, recitais, filmes, shows, dança, teatro, momentos de partilha propostos pelas conferências episcopais ou por movimentos, associações, pastorais, comunidades de leigos e congregações religiosas.
Feira Vocacional
O objetivo é que congregações e comunidades católicas despertem novas vocações religiosas entre os jovens. O evento vai acontecer na Quinta da Boa Vista, na Zona Norte. Serão 130 expositores, 150 estandes, 50 confessionários, palcos para shows, oficinas de palestras e uma tenda de adoração ao Santíssimo Sacramento.

segunda-feira, junho 17, 2013

Marido e mulher nas contas da casa

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O comprovante de residência é um documento básico para abertura de contas no banco, inscrição em concursos e uma série de outros cadastros, mas o processo pode ser mais demorado ou ter alguns imprevistos quando está registrado no nome de outra pessoa. O que pouca gente sabe é que desde janeiro uma lei estadual prevê que o cônjuge do consumidor assinante de algum serviço público, como água e luz, tem o direito de pedir a inclusão do seu nome também na fatura mensal. A ideia é evitar constrangimentos ou problemas aos consumidores.
Mesmo com transtornos frequentes, a procura pelo serviço é mínima – ou nula. De acordo com a Sanepar, nenhum dos titulares do 2,7 milhões de ligações da companhia no estado pediu para que o nome do seu cônjuge fosse inserido na conta. Já na Copel, apenas um cliente em todo o estado fez a solicitação em seis meses de lei.
Documentação
Conheça seus direitos sobre o comprovante de residência:
Legislação
A lei estadual se aplica aos cônjuges de consumidores de empresas que prestam serviços de abastecimento de água, telefonia, internet, energia e gás. Depois do pedido, as faturas devem chegar com o nome dos dois: marido e mulher.
Certidão
Sem o nome no documento, a pessoa pode comprovar residência com uma certidão de casamento ou com uma declaração do dono da fatura atestando que os dois moram juntos.
Casal
O pedido pode ser feito por casais que vivem em união estável.
Para o presidente da As­­so­­ciação de Defesa do Con­sumidor, Ronaldo Marinho, muitas pessoas seriam beneficiadas pelo direito, mas poucas sabem que a alteração do cadastro é possível. “Os problemas com o comprovante são contornáveis, mas podem ser eliminados na íntegra. Falta informação para uma maior adesão”, conclui. De acordo com Marinho, basta que o ti­­tular da assinatura procure a prestadora de serviços e solicite a inclusão do segundo nome.
Benefício
Os dois nomes nos boletos também ajudam a resolver outros problemas. É comum, por exemplo, que para a restituição de algum valor de compra pela internet o comprovante de residência exigido esteja no nome do comprador. Quando o registro está feito no nome de algum parente, é necessário comprovar este parentesco, o que nem sempre é simples.
Se o comprovante está no nome dos pais do comprador, é preciso anexar uma certidão de nascimento, RG ou título de eleitor. Se é um cônjuge, é necessário apresentar a certidão de casamento. Mesmo assim, o processo tem alguns problemas ou demora além do trâmite tradicional.
Foi o que aconteceu com Marília Sanchez, arquiteta, que comprou uma bolsa pela internet. Como o produto se esgotou antes de ser enviado para ela, a empresa se prontificou a devolver o valor, mas exigia esta documentação para que o dinheiro fosse sacado. “Eles exigiam o comprovante no meu nome para devolver o dinheiro. Caso contrário, ficaria com um crédito na loja para uma compra futura, o que não me interessava”, afirma.
Para que a loja aceitasse o comprovante no nome do marido, ela precisou enviar três documentos diferentes. “Demorou o triplo do tempo normal. Eles ainda demoraram uma semana para responder cada um dos envios”, relembra.

sábado, junho 15, 2013

Ação da PM em SP é criticada; Curitiba tem 2.º dia de protestos

Daniel Castellano/ Gazeta do Povo / Em Curitiba, protesto começou na Boca Maldita, percorreu a Rua XV e seguiu até o Palácio Iguaçu, na Praça Nossa Senhora de Salette
A reação violenta da PM contra os protestos pela redução da tarifa do transporte público de São Paulo, na última quinta-feira, gerou diversas reações de autoridades pelo país.
O ministro da Justiça, José Eduardo Martins Cardozo, considerou que houve “excesso” e “abuso” por parte de alguns policiais que entraram em confronto com manifestantes em São Paulo. Centenas de pessoas ficaram feridas, entre elas pelo menos sete jornalistas.
Curitiba
Protesto pacífico leva centenas às ruas da capital
Thomas Rieger, especial para a Gazeta do Povo
Munidos de apitos, cartazes, narizes de palhaço e baterias, cerca de 700 manifestantes voltaram a se pronunciar, em Curitiba, contra o aumento no valor das passagens de ônibus e a violência policial em São Paulo e Rio de Janeiro. O protesto, que começou na Boca Maldita, percorreu a Rua XV, a Praça Tiradentes, a Rua Barão do Serro Azul e seguiu, pela Avenida Cândido de Abreu, até o Palácio Iguaçu, na Praça Nossa Senhora de Salette.
Quem via os manifestantes passarem apoiava o movimento, como a aposentada Maria da Silva, de 68 anos. Cantando “Da Copa eu abro mão/ Quero transporte saúde e educação”, ela “assinava embaixo” dos protestos. “As pessoas têm que falar para mudar o país”, afirmava. Motoristas que estavam presos no trânsito davam buzinadas de apoio. “Quando mais gente melhor”, gritava o bioquímico Marcel Carneiro.
O soldado da Polícia Militar (PM) Eduardo Ribeiro dos Santos engrossava a cantoria dos manifestantes. Para ele, as atitudes tomadas pela polícia em São Paulo foram excessivas. “Ao ver as imagens dos protestos, fica a pergunta: quem são os vândalos?”, questiona. Uma reunião foi organizada para hoje e um novo protesto, seguindo o mesmo trajeto, foi acertado para segunda-feira.
Repúdio
O presidente da Comissão Nacional de Direitos Humanos da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Wadih Damous, fez uma manifestação sobre os protestos registrados nesta semana nas capitais de São Paulo e do Rio de Janeiro. Damous destacou que os protestos são inerentes à democracia e criticou a forma de reação da polícia, remetendo as práticas adotadas para conter as manifestações “à época do regime autoritário”. “Inaceitável é a truculência com que a Polícia agiu, a exemplo de como fazia à época do regime autoritário”, criticou.
R$ 4,5 bilhões foi o que paulistanos gastaram com ônibus em 2012. Os dados são da São Paulo Transporte (SPTrans). Para efeito de com­paração, esse valor é maior que o Produto Interno Bruto (PIB) de cidades médias do interior do Estado, como Araçatuba e Marília. O montante diz respeito ao total pago pelos passageiros nas catracas dos coletivos, se­ja com dinheiro vivo ou por meio dos créditos do Bilhete Úni­co. Em 2011, os passageiros de­sem­bolsaram uma quantia um pouco menor, de R$ 4,502 milhões.
Marmita
Para muitos trabalhadores paulistanos, o aumento de 20 centavos no preço do bilhete prejudicará o orçamento. É o caso do limpador de vidros Paulo Aparecido da Silva, de 43 anos. “Trabalho de segunda a sábado, gastando 6,40 reaispor dia. É muito dinheiro, que faz falta.”
Quem depende do Metrô ou da Companhia Paulista de Trens Metropolitanos também reclama. “Agora, estou tendo de trazer marmita porque, com o aumento, não tenho dinheiro para almoçar”, diz o entregador Deividson Pereira da Silva, de 19 anos.
“Decidi pela Tropa de Choque depois que a Força Tática não conseguiu conter a fúria daquelas pessoas.”
Benedito Meira, comandante-geral da PM de SP.
“Jamais pensei que o PM fosse atirar na minha cara.”
Giuliana Vallone, repórter da Folha de S. Paulo atingida pela PM durante o confronto.
“A prefeitura não pode se submeter ao jogo de tudo ou nada. Ou é do jeito que eles querem ou não tem conversa.”
Fernando Haddad, prefeito de São Paulo.
“Tivemos uma situação que, evidentemente, não podemos aceitar. Para mim, do que vi de imagens, do que recebi de informações, houve situações de violência policial que considero inaceitável”, disse, em Brasília.
A ministra Ideli Salvatti (Relações Institucionais) afirmou que não se deve admitir “em hipótese alguma” violência nem dos manifestantes nem dos policiais. Para Ideli, os motivos que levaram ativistas a organizar atos nas duas metrópoles são legítimos. “O transporte é caro e insuficiente”, disse. Um novo protesto, dessa vez pacífico, aconteceu ontem em Niterói, no Rio de Janeiro.
Reunião
O governador Geraldo Alckmin (PSDB) manteve o duro discurso. Ele classificou as manifestações do Movimento Passe Livre (MPL) de ações “políticas” e de “vandalismo”. O prefeito Fernando Haddad (PT) convidou lideranças do grupo para uma reunião no Conselho da Cidade na próxima terça-feira, 11. Um dia antes está marcado outro ato, no Largo da Batata, em Pinheiros, com mais de 100 mil pessoas confirmadas via redes sociais.
“O Movimento Passe Livre” terá espaço para apresentar suas propostas sobre o transporte público”, disse Haddad.
O prefeito ressaltou que o convite não significa que o governo tenha a intenção de reduzir a tarifa reajustada recentemente de R$ 3 para R$ 3,20. “O Movimento Passe Livre nos pediu espaço para discutir o tema, estamos abrindo debate”, afirmou Haddad.
Érica de Oliveira, 22 anos, uma dos representantes do movimento, disse que o MPL ainda não recebeu nenhum convite da prefeitura. “Se receber, vamos negociar.”
O estudante de História da Universidade de São Paulo (USP) Caio Martins, de 19 anos, representante do movimento, afirmou ser positiva a iniciativa. Ele disse, no entanto, que a presença do grupo na reunião ainda vai ser discutida coletivamente. “Haddad deu várias entrevistas falando que chamou o movimento para conversar, mas é a primeira vez que isso acontece”, afirmou Martins.
Repercussão
Os protestos geraram reações no Brasil e no mundo. Algumas delas, bem-humoradas
• Da Turquia: Líderes dos movimentos que se manifestam contra o governo turco, em Istambul, demonstraram ontem solidariedade em relação aos colegas brasileiros que foram às ruas.
• Revolta da Salada: Uma página na Wikipedia foi criada classificando a data de 13 de junho como “Revolta da Salada”, em menção ao jornalista que foi preso portando vinagre, que é usado para atenuar os efeitos do gás lacrimogêneo.
• Marcha do Vinagre: Manifestantes também convocaram pelas redes sociais a Marcha pela Legalização do Vinagre, em alusão à prisão de manifestantes que portavam o produto.
Reprodução/Polícia Pacífica
• Virou piada: A foto de um policial militar usando spray de pimenta contra um cinegrafista virou “meme” – piada que se reproduz com velocidade em montagens na internet. As versões incluem o PM paulista matando insetos, passando desodorante ou ainda pichando um muro.
• Brazil: Dezenas de manifestações estão sendo organizadas em cidades ao redor do mundo em apoio aos protestos realizados no Brasil. Cerca de 30 eventos estão sendo organizados por brasileiros que vivem no exterior e por estrangeiros que ficaram indignados com a ação violenta da polícia.
• “Vem pra Rua”: O refrão “Vem pra rua, que a rua é a maior arquibancada do Brasil”, da campanha publicitária de uma montadora de automóveis, virou a trilha sonora de vídeos convocando os manifestantes para o próximo protesto, programado para segunda-feira em diversas cidades do país.

quinta-feira, junho 13, 2013

Para professores, déficit no ensino é culpa dos alunos

Aniele Nascimento/ Gazeta do Povo / Com a ajuda da professora Janisse, trabalho entre alunos se transformou em projeto premiado
Para 91% dos professores brasileiros de 5.º e 9.º anos da rede pública, uma das principais razões para a dificuldade de aprendizagem é o desinteresse dos próprios alunos. No Paraná a proporção é um pouco maior. Conforme mostram as respostas a um questionário enviado às escolas junto da Prova Brasil 2011, 92% dos professores do estado acham que os alunos não aprendem porque não se esforçam. O mesmo questionário revela ainda que a maior parte da categoria não vincula os problemas de aprendizagem ao próprio trabalho, ou sequer à escola.
Interatividade
Os próprios alunos são os culpados pelos baixos índices de aprendizagem? Deixe seu comentário abaixo ou escreva para leitor@gazetadopovo.com.br
Leia as regras para a participação nas interatividades da Gazeta do Povo.
As mensagens selecionadas serão publicadas na Coluna do Leitor. Leitor.
Segundo analistas, o resultado preocupa. Por um lado, revela o pessimismo com o qual muitos professores veem a docência ou as capacidades dos próprios alunos. Por outro, mostra a confusão de papéis em relação ao que cabe à família e à escola.
O levantamento se baseia nas respostas dadas por 226,8 mil professores de todo o Brasil e 12,8 mil no estado.
De acordo com a psicopedagoga e doutora em Educação Evelise Portilho, da PUCPR, os números são uma amostra do embate clássico entre pais de alunos e professores. “Se a mesma pesquisa fosse feita com as famílias, elas provavelmente também se isentariam. É sempre mais fácil colocar responsabilidade no outro”, diz.
Evelise diz ser impossível ignorar as consequências desse tipo de visão negativa por parte dos professores no desenvolvimento dos alunos. Não faz sentido, diz ela, empurrar a culpa do mal desempenho somente aos pais. “Não adianta a escola querer que a família faça algo que a ela não está instrumentalizada a fazer”, diz. Haveria ainda uma questão básica nessa relação: “Que parte daquilo que é meu eu não estou fazendo?”.
Desinteresse
O doutor em educação e professor do Núcleo de Pes­quisas Educacionais da Universidade Federal do Pa­­raná (UFPR) Ângelo Ricardo de Souza acha que a motivação dos estudantes, vistos como desinteressados pelos professores, merece um aprofundamento maior. “Cumpre perguntar porque uma condição natural do humano, a curiosidade, não consegue ser aguçada ou desenvolvida pela escola”, sugere.
Ele cogita que a causa do problema se relaciona com a falta de articulação entre o currículo, a prática pedagógica e as necessidades dos alunos, ou ainda às difíceis condições de trabalho dos professores, que tentam ser criativos mesmo com o excesso de demanda. Perguntas sobre rotina profissional também são feitas no questionário, mas apenas uma minoria de docentes aponta esses fatores como causas da dificuldade de aprendizagem.
A realidade como atalho para o conhecimento
Despertar o interesse dos alunos, apesar dos problemas em seu ambiente familiar ou social, virou a especialidade da professora Janisse Córdova Dornelas da Costa, docente da rede municipal de Curitiba. Ela faz parte do seleto grupo de profissionais a ganhar duas vezes o prêmio do Concurso Cultural Ler e Pensar, entregue pelo Instituto GRPCom aos responsáveis pelas melhores iniciativas envolvendo o uso de jornais em sala de aula.
Em 2009, o título foi conquistado com o projeto “O time é do meu coração, a violência não”, iniciativa interdisciplinar dirigida a alunos do 5.º ano. Janisse conta que teve a ideia a partir das constantes brigas ocorridas em sala de aula iniciadas por provocações entre os estudantes sobre times de futebol.
Atenta ao evidente gosto dos alunos pelo tema, ela passou a aproveitar as notícias do jornal sobre os jogos para estimular debates e trabalhos em diversas disciplinas. Para promover uma cultura de não violência, Janisse chamou líderes das torcidas organizadas que enfatizavam a importância de se manter a rivalidade somente dentro de campo.
Em 2011, o projeto que lhe valeu o prêmio foi “Doação de órgãos: ser solidário é dizer sim!”. Segundo a professora, o projeto nasceu de um comentário inusitado na turma, quando um dos alunos comentou que sua mãe possuía apenas um rim, o que deu início a um debate.
Ambos os projetos foram desenvolvidos na Escola Municipal Wenceslau Braz, no Boqueirão, onde Janisse trabalha no período da tarde. Ela conta que boa parte de seus alunos vive em ambientes rodeados por violência e drogas, admite a ausência de muitos pais no acompanhamento das crianças, mas rejeita a tese de que nada pode fazer para ajudá-los no desempenho escolar. “Você tem que se envolver com o aluno, conquistá-lo. É possível garantir uma aprendizagem significativa se entender o mundo deles e usar isso nos conteúdos”, conclui.

http://www.gazetadopovo.com.br/vidaecidadania/conteudo.phtml?tl=1&id=1381379&tit=Para-professores-deficit-no-ensino-e-culpa-dos-alunos

Unidades Educacionais têm nova página no Portal Cidade do Conhecimento

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Já está no ar, desde a última segunda-feira (10), o novo layout de páginas das unidades da Rede Municipal de Ensino. A nova home page está mais atrativa, com layout dinâmico, bonito e de fácil navegação. Além de melhorias no visual, as mudanças deixaram mais acessíveis e dinâmicas as publicações feitas pelas unidades do Ensino Fundamental, Educação Infantil, Educação Especial, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos.

O novo formato da página possui um portfólio com autonomia na publicação de seus conteúdos, como eventos, multimídias, tags, vídeos e notícias com imagens, áudio e vídeo. A maneira como o internauta acessa as informações sobre a unidade, estrutura e serviços não mudam em nada com a inovação.

A gerente de Redes e Sistemas, Danielle de Mattos, considera que a ferramenta de gestão de conteúdo propiciará uma melhoria geral das comunicações entre servidores da Educação e mesmo entre aqueles da comunidade que buscam informações no portal Cidade do Conhecimento. “Teremos mais agilidade e aproveitamento dos conteúdos devido a possibilidade de publicação em tempo real e do compartilhamento da informação entre as páginas, o que será um grande ganho para os visitantes”, diz Danielle.

O novo layout possibilitará, ainda, o acesso às redes sociais oficiais da Prefeitura, cadastro para eventos, pesquisa de unidades com visualização em mapa e o direcionamento às páginas de estruturas complementares do Sistema.
Cada unidade possui administradores capacitados para postagem das informações e com conhecimentos sobre as novas funcionalidades referentes ao novo Sistema.

O acesso às novas páginas deve ser feito pelo Portal Cidade do Conhecimento, clicando no banner Unidades Educacionais. Nesta página os usuários podem buscar a unidade desejada e acessar informações sobre regimento, cardápio, projeto pedagógico, APPF, conselho, estrutura, programas e projetos, além de um fale conosco para contato direto com a unidade.

A home possui um filtro detalhado das unidades podendo ser pesquisadas por tipo, NRE, bairro ou uma mescla destes, dando ao usuário uma visão geral da localização das unidades no mapa de Curitiba mostrando a proximidade das unidades.
http://www.cidadedoconhecimento.org.br/cidadedoconhecimento/index.php?subcan=7&cod_not=40483

quarta-feira, junho 12, 2013

Peregrino percorre 2 mil km para pedir doação de órgãos

Antônio More/Gazeta do Povo / Alberto Perez, peregrino
Caminhar diariamente é uma das recomendações mé­dicas para o bom funciona­mento do coração. Para Al­berto Perez, porém, essa importante dica ajudará a tornar saudável não só o seu órgão vital, mas o de quase uma dezena de crianças que esperam por um transplante. Para fazer um alerta sobre o assunto, o argentino saiu no dia 9 de maio caminhando da Província do Chaco, na Argentina, com destino ao Rio de Janeiro, onde participará da Jornada Mundial da Juventude. No último fim de semana, ele chegou a Curitiba para uma pausa de cinco dias antes de retomar a viagem.
Desde que iniciou o percurso, Perez caminha em média 21 quilômetros por dia – serão 2 mil quilômetros no total. As noites são dormidas em casas de famílias, postos policiais e de concessionárias, além de paróquias. Até um carro apreendido por policiais virou abrigo durante esses 33 dias de caminhada, que começou após descobrir que o amigo Renzo Antonelli, de apenas 2 anos, precisaria de um novo coração.
Desde então, o lema que faz Perez seguir viagem é “Por Renzo y la Pandilla” [Por Renzo e sua turma, em português]. Isso porque o menino, que nasceu com uma complicação no miocárdio e sofre de insuficiência cardíaca, está internado em um hospital de Buenos Aires com mais oito crianças que também precisam receber transplantes.
O motivo é grandioso, assim como as dificuldades. “Por incrível que possa parecer apenas dois lugares me negaram ajuda: duas igrejas. Mas isso não apaga o que muitos padres fizeram por mim nessa jornada e nem o auxílio que recebi de ateus, judeus e até de dependentes de drogas comovidos com a história do Renzo”, afirma.
Estimativas do governo argentino apontam para uma fila de 7 mil pessoas aguardando por órgãos compatíveis para transplante. Fila da qual Renzo não pertence mais. Ele saiu dessa lista no último dia 2, quando recebeu um coração vindo de Itatí, município da província de Corrientes. “Pode ser coincidência, mas participei de uma missa nessa cidade”, diz sorrindo.
Em 2008, Perez já havia andado 1.048 km até a Basílica de Nossa Senhora de Lujan pedindo apenas 5 minutos da atenção do então cardeal Jorge Mario Bergoglio, que lhe concedeu meia hora. É este mesmo papa, humilde e acessível, que o argentino espera encontrar na capital fluminense para pegar uma dedicatória na última página de um caderno de memórias, um presente para Renzo.
“Um grupo de bispos enviou cartas à Santa Sé solicitando uma audiência de cinco minutos com o papa. Mas o principal objetivo é que essas crianças possam encontrar o sumo pontífice no futuro”, diz Perez, que encontrou em Curitiba uma cama para dormir, a primeira desde o início da peregrinação. Isso graças ao abrigo dado por compatriotas que mantêm um hotel na região das Mercês, na capital paranaense.

terça-feira, junho 11, 2013

Prefeitura planeja construção de 34 novas creches



A Prefeitura de Curitiba ampliou significativamente o número de unidades de educação infantil inscritas no Programa ProInfância – PAC 2, do governo federal. São 34 terrenos indicados pela Secretaria Municipal da Educação para a construção de novos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs), conhecidos como creches, para o atendimento de crianças de 0 a 5 anos.

Se os projetos do Município de Curitiba forem aprovados pelo Ministério da Educação, a cidade receberá recursos que serão somados aos investimentos próprios para ampliar o atendimento oferecido nas creches. Nos últimos dois anos, 22 projetos haviam sido inscritos no programa federal, mas apenas 17 atendiam aos critérios do governo federal. A atual administração fez um grande esforço para pleitear novos recursos e em apenas quatro meses identificou lotes e elaborou mais 17 projetos de CMEIs, que foram cadastrados no Proinfância.

A expectativa da Prefeitura, com esses 34 CMEIs, é abrir aproximadamente 6 mil vagas, diminuindo a demanda reprimida por atendimento nas creches. Outros investimentos próprios serão realizados para expandir ainda mais a oferta.


O programa, que faz parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do MEC, inclui investimentos para a compra de equipamentos, móveis e reformas. “Foi um esforço concentrado da administração na busca de recursos para expandir as vagas e continuar garantindo a qualidade do atendimento prestado na educação infantil”, diz a secretária da Educação, Roberlayne Borges Roballo.

Em quatro meses de trabalho, foram localizados terrenos, verificada a situação fiscal de cada um e elaborado projetos para que os cadastros fossem feitos até 31 de maio, prazo final para a inscrição de todos os municípios interessados em pleitear os recursos do programa.

A busca por espaços para construção de uma unidade de educação infantil não é tarefa fácil. Além de considerar as regiões com demanda para o atendimento – neste caso concentradas principalmente ao sul da cidade –, é preciso que o terreno tenha uma área mínima de 1.500 metros quadrados para atender aos padrões de projetos adotados pela Prefeitura, que garantem as condições de funcionamento.

As novas creches terão capacidade para atender de 150 a 200 crianças – conforme o tamanho do terreno –, em período integral. O estudo de expansão do atendimento foi pautado para oferecer às famílias vagas em local próximo de suas casas.

Projetos e ampla documentação foram encaminhados ao Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação FNDE/ MEC para análise. O Município aguarda agora a aprovação e assinatura dos convênios que permitirão o início das contratações das obras.
http://www.cidadedoconhecimento.org.br/cidadedoconhecimento/index.php?subcan=7&cod_not=40474

segunda-feira, junho 10, 2013

Receita libera consulta ao primeiro lote de restituições do IR 2013

Receita Federal liberou nesta segunda-feira (10), às 9h, a consulta ao primeiro lote de restituições do Imposto de Renda Pessoa Física do exercício de 2013 (ano-calendário 2012). O site da Receita apresentou instabilidade logo após esse horário, voltando ao normal por volta das 9h20.
Para saber se teve a declaração liberada, o contribuinte deverá acessar a página da Receita na internet ou ligar para o Receitafone 146. A Receita disponibiliza, ainda, aplicativo para tablets e smarthphones que usam os sistemas operacionais Android (Google) e iOS (Apple) que facilitam a consulta.
Em valor, o total do primeiro lote é recorde, informou a Receita. Na consulta também constam lotes residuais de declarações dos últimos cinco anos, liberadas da malha fina.
No dia 17 de junho de 2013, as restituições de todos esses lotes serão depositadas no banco. Para o exercício de 2013, serão creditadas restituições a um total de 1,9 milhão de contribuintes, no valor de R$ 2,7 bilhões, já corrigidas em 1,6%. Do exercício de 2012, serão pagas a um total de 17.829 contribuintes, totalizando R$ 58,6 milhões, já acrescidos de 8,85%.
Do exercício de 2011, serão creditadas restituições para 6.152 contribuintes, em um total de R$ 15,1 milhões, acrescidos de 19,6%. Do exercício de 2010, serão 4.367 restituições, totalizando R$ 9,5 milhões, atualizadas em 29,75%.
Com relação ao lote residual do exercício de 2009, serão creditadas restituições para um total de 2.018 contribuintes, totalizando R$ 3,5 milhões, corrigidas em 38,21%. De 2008, serão 255 restituições, no valor total de R$ 449 mil, com correção de 50,28%.
A Receita lembra que a restituição ficará disponível no banco durante um ano. Se o contribuinte não fizer o resgate nesse prazo, deverá requerê-la por meio da internet, mediante o Formulário Eletrônico - Pedido de Pagamento de Restituição, ou diretamente no e-CAC, no serviço Declaração IRPF.
Caso o valor não seja creditado, o contribuinte poderá procurar pessoalmente qualquer agência do Banco do Brasil ou ligar para a Central de Atendimento por meio do telefone 4004-0001 (capitais), 0800-729-0001 (demais localidades) e 0800-729-0088 (atendimento exclusivo para deficientes auditivos), para agendar o crédito em conta-corrente ou poupança, em seu nome, em qualquer banco.